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三大构成·色彩构成

三大构成·色彩构成

作者： 杜新  王磊 

版权：辽宁美术出版社

出版日期：2016-11-01

简介

作为色彩构成的基础部分，《三大构成·色彩构成/21世纪全国高职高专美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》首先探讨了学习的方法、思维方法及与之相关的色彩应用的方法、基本原理等。旨在通过这些理论基础知识和方法的学习，架起一条构成学习与理论实践的桥梁，发挥理论对实践的指导作用。对思维方法的学习可结合学生创意方案强化训练使学生在思考能力、表现能力、应变能力等方面得到提高，学会科学的思维程序，打破常规界限，掌握逆反思维的创意方法，大力倡导以新求质的创意理念，以强化其理论素质的培养。在强化思维训练的基础上，还应注重研究艺术的心理学、生理学等方面的情态构成，研究色彩的生理效应、心理效应、意象特征，力求从多角度、多渠道，多途径拓展设计的创作方法。

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