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彭锋《美学原理》——审美与教育(上)

彭锋《美学原理》——审美与教育(上)

作者:

拍摄日期:2013-06-24

如果美只是一个理念,如果自然与文化在更高层次上的和解事实上是无法实现的,如何在现实中具体实施审美教育?除了上述说明的以不确定性来批判确定性之外,还可以以多元性来解构中心性,将审美教育的实质理解为一种自然和文化的生态教育。因为美是一个无法实现的理念,对它的追求不仅可以表现在对现实的全面否定上,而且可以表现在对现实的全面肯定上,因为任何一种现实对于那种无法实现的美的理念来说都是同样的有价值或没有价值。

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